Przeskocz do treści

MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „CZYTAM Z KLASĄ LEKTURKI SPOD CHMURKI

MODUŁ I „MAŁA CHMURKA W KRAINIE DRZEW”

Uczniowie klasy trzeciej ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Mistowie w bieżącym roku szkolnym realizują Międzynarodowy Projekt Edukacyjny pt. CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki. Projekt ma na celu rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania, jak również integrację zespołu klasowego. Dlaczego przystąpiliśmy do projektu? Chcemy rozbudzić wyobraźnię literacką uczniów, sprawić, by lektura kojarzyła się z czymś fajnym, rozwinąć aktywność czytelniczą, poruszyć ważne kwestie związane z ochroną środowiska.

Klasa trzecia zakończyła działania w ramach I modułu projektu edukacyjnego „Mała chmurka w krainie drzew”. Lekturą, którą wybraliśmy do działań była książka Danuty Parlak "Kapelusz Pani Wrony". Projekt rozpoczęliśmy od obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Cześć dzieciaki. Jestem plastelinowy Czytuś”. Film ten był inspiracją do wykonania plastelinowych czytusi. Do realizacji zadań zachęciła nas również chmurka Tosia, więc wykonaliśmy także chmurkę Tosię. Dzieci z radością stworzyły pierwszą część własnej książeczki, zwanej lekturnikiem. W lekturniku starannie uzupełniły pierwsze strony: pokolorowały okładkę, podpisały się i uzupełniły strony związane z lekturą. Ułożyły w kolejności plan wydarzeń, opisały cechy pani wrony oraz ciekawą przygodę, którą potem zilustrowały. Zadanie wykonały z dużym zaangażowaniem i entuzjazmem.

Wspólnie stworzyli drzewo czytelnicze w klasie. Wykonali je z szarego papieru, a następnie umieścili w kąciku czytelniczym. Dzieci, które w domu przeczytały dowolny tekst, przynosiły papierowy liść, na którym zapisywały tytuł przeczytanego utworu. Każdy liść przyozdabiał drzewo, dzięki czemu nabrało ono pięknych, jesiennych barw. 

Trzecioklasiści wykonali zadania ekologiczne. Przed rozpoczęciem zajęć uczniowie wysłuchali opowiadanie "Mała chmurka w krainie drzew". Następnie omawiali rolę drzew: drzewa dają tlen, z drewna wytwarza się papier, drzewa są schronieniem dla zwierząt, drzewa ochładzają powietrze, na drzewach rosną owoce, z drewna produkuje się krzesła, z drewna produkuje się zabawki. Potem przeprowadzono zabawę wizualizacyjną „Od nasionka do drzewa”. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny „W jaki sposób powstaje papier?” z uwzględnieniem etapów powstawania papieru, jego zastosowaniu i o ludziach, którzy go tworzą, ochronie przyrody, recyklingu.

10 października klasa trzecia obchodziła Światowy Dzień Drzewa. Z tej okazji uczniowie poznali warstwy lasu, jego mieszkańców, różne gatunki drzew rosnące w Polsce. Następnie w grupach wykonali makietę lasu oraz prezentacje multimedialne o drzewach na informatyce. Wszystkie zdobyte wiadomości zawarli także w zrobionych własnoręcznie lapbookach. Ponadto uczniowie wybrali się na wycieczkę do lasu. Pogoda dopisała, zebrano piękne, wielobarwne liście. W ramach projektu w klasie trzecioklasiści wykonali wspólnie ogromne jesienne drzewo z przyniesionych liści, zaś pień z kasztanów. Uczniowie wykonali szereg prac plastycznych do lektury. Namalowano w plenerze (na terenie szkoły) na folii stretch jesienne drzewa, które wcześniej obejrzeli na wycieczce. Zasuszyli liście drzew i krzewów jesiennych, zgromadzili również wiedzę przyrodniczą o drzewach, którą zawarły w stworzonych przez siebie zielnikach. Nawiązując do filmu i recyklingu wykorzystaliśmy stare gazety jako inspirację plastyczną. Dzieci malowały farbami sowy, ptaki, wiewiórki itp.

Dzieci obejrzały film o pracy stolarza, zapoznając się z jego pracą. Poznali różne sposoby obróbki drewna. Obejrzeli również filmik dotyczący pracy leśnika, który opowiedział im wiele ciekawych rzeczy o drzewach.

Uczniowie w grupach na dużym arkuszu szarego papieru różnymi kolorami z bibuły wykonali z kulek postać głównego bohatera pani Wrony. Powstała przepiękna, ogromna postać Pani Wrony, oczywiście w modnym czerwonym kapeluszu. Zawieszono ją w miejscu bardzo dobrze znanym miłośnikom czytelnictwa czyli na tablicy biblioteki. Postać parzyła na wszystkich zachęcająco. Swoimi plakatami zachęciliśmy innych do czytania.

Na koniec pracy w ramach realizacji zadań z I modułu uczniowie wspólnie w grupie przygotowali plakat na dużym, szarym papierze, który miał na celu zachęcać innych uczniów do czytania zawsze i wszędzie papierowych książek. Zawieszony został także przy bibliotece, aby zobaczyli go pozostali uczniowie z innych klas.

Uczniowie przekonali się, że czytanie jest przyjemnym zajęciem, stanowi nie tylko świetną zabawę, ale pomaga poszerzyć wiedzę.

Uczniowie klasy II również zakończyli I moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego pt. CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki. Tym razem uczniowie wybrali lekturę Marii Terlikowskiej pt. „Drzewo do samego nieba” Marii Terlikowskiej. Wspólnie czytali kolejne rozdziały na zajęciach w szkole. Dzieci były oczarowane przygodami braci Lichockich. Uzupełnienie lekturników nie sprawiło im najmniejszego problemu. Poznali patronkę wspólnego czytania – chmurkę Tosię i wysłuchali opowiadania „Mała chmurka w krainie drzew”. Aby umilić sobie chwile z lekturą stworzyli plastelinowe Czytusie.

Klasa wykonała zadania ekologiczne. Dzieci dowiedziały się na podstawie filmu edukacyjnego „Jak powstaje papier” etapy powstawania papieru, oraz jak z zużytego papieru zrobić nowy. Nauczyli się powtórnie wykorzystywać papier, a tym samym oszczędzać drzewa. Wiedzą już ,że drzewa są ważnym elementem środowiska.

10 października uczniowie świętowali Święto Drzewa, symbolicznie sadząc szyszki w doniczkach, o które bardzo dbają. Dowiedzieli się jakie znaczenie mają drzewa dla nas i dla środowiska. Omówiono warstwy lasu, budowę i funkcje drzewa, liścia. Dużo czasu spędzili na spacerze w poszukiwaniu okazów, rozpoznawaniu gatunków drzew, słuchaniu szumu liści, obserwacji drobnych zwierząt żyjących na drzewach. Poznali gatunki drzew rosnących wokół szkoły. Zbierali liście na wycieczce i opisywali ich wygląd. Dzieci wykonały piękne prace plastyczne pt. "Moje drzewo do samego nieba" wydzierankę. Tworzyli także ,,jesienne drzewka” i ,,jesienne wazoniki” z liści. Wykonaliśmy również piękne jesienne drzewa z recyklingu. Tak powstała wystawka z pracami plastycznymi "Drzewo w jesiennej szacie". Rozwiązywali ,,listeczkowe zadania matematyczne”.

W klasie pojawiło się drzewko czytelnicze, któremu przybywało liści, jeśli tylko uczniowie przeczytali dowolną książkę.

Dzieci obejrzały film o pracy leśnika utrwalając wiadomości o lesie.

Uczniowie klasy II i III przekonali się już, że czytanie jest przyjemnym zajęciem, stanowi nie tylko świetną zabawę, ale również pomaga poszerzyć wiedzę.

Autor: Manuela Wajs

PROJEKT „Z PRZYRODĄ ZA PAN BRAT”

Klasa III ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Mistowie w ostatnim tygodniu nauki stacjonarnej realizowała listopadowe zadania projektowe Międzyszkolnego Projektu Przyrodniczego „Z przyrodą za pan brat”. Korzystając z pięknej złotej jesieni wspólnie wybraliśmy się na spacer wokół szkoły, który był żywą lekcją przyrody. Wykonaliśmy jesienne drzewo z darów jesieni czyli liści i kasztanów. Uczniowie z dużą starannością wycinali kształty wybranych liści, z uwagą układali puzzle tematyczne prezentujące liście. Rozpoznawali i nazywali drzewa, które rosną w ich najbliższej okolicy. Odpowiadali na pytania: jak wyglądają liście? co jest ich wspólną cechą? Z zainteresowaniem obejrzeli film edukacyjny „Jesień – dlaczego liście zmieniają kolor i spadają z drzew?” Wykonywali ćwiczenie dydaktyczne „Co to za liść? wykorzystując do tego karty pracy łącząc konkretny liść z odpowiednim drzewem, a następnie wybrane drzewo z jego nazwą. Znacznie pogłębili swoją wiedzę w tej dziedzinie i w ramach podsumowania wiedzy przyrodniczej bezbłędnie rozwiązali quiz - test wiedzy o jesieni. W związku z tym, że już trzy tygodnie wcześniej uczniowie przewidzieli, jakie mogą być w listopadzie zadania projektowe zaczęli zbierać liście, suszyć je i opisywać. Podczas realizacji trzeciej części projektu każdy miał wykonany własny zielnik drzew i krzewów z własnej okolicy (ponad 25 liści) z opisaną charakterystyką poszczególnych liści. Poza scenariuszem zaproponowanym przez autorki projektu zorganizowaliśmy także Szkolny Dzień Liścia. Tego dnia wszyscy ubrali się w barwy jesieni. Każdy w swoim stroju miał jesienny liść lub jesienne nakrycie głowy. Wspólnie z rodzicami dzieci wykonały wianek z jesiennych liści, z pól i łąk.

Autor: Manuela Wajs

W październiku klasa 3 wykonała II zadanie w ramach Międzyszkolnego Projektu „ Z PRZYRODĄ ZA PAN BRAT”. Uczniowie bezbłędnie odkodowali zaczarowane hasło „Jesienne owoce i warzywa”. Wymienili także nazwy jesiennych owoców i warzyw, które rosną jesienią w sadach i ogrodach, grali w dobble i memory. Przeprowadziliśmy pogadankę, w czasie której uświadomiliśmy dlaczego należy jeść owoce i warzywa, szczególnie w okresie jesiennym. Warzywa i owoce są zdrowymi produktami, ponieważ zawierają witaminy oraz błonnik-wpływające na naszą prawidłową przemianę materii. Witaminy wzmacniają naszą odporność. Warto pamiętać o myciu owoców i warzyw przed zjedzeniem. Uczniowie mówili, jakie są ich ulubione potrawy warzywne. Rozmawialiśmy także o ulubionych produktach z owoców. Zwróciliśmy uwagę na to, że spożywając dżemy i konfitury należy wybierać wyłącznie te, które zawierają mało cukrów i substancji konserwujących i polepszających smak. Bawiliśmy się w zabawę wielozmysłową „Poznaj Stachu po zapachu i po smaku”. Zadaniem dzieci, które miały zakryte oczy chustką było rozpoznać owoce i warzywa po zapachu i smaku. Zanim dzieci wykonały „Warzywniaki” z przyniesionych materiałów tj. owoców i warzyw z jesiennego ogrodu i sadu wszysy bardzo chętnie dzielili się pomysłami, w jaki sposób można wykorzystać jesienne owoce i warzywa, aby stworzyć pracę plastyczno-techniczną. Zwróciliśmy uwagę na zasady bezpieczeństwa np. bezpieczne posługiwanie się wykałaczkami, używanie plastikowego noża.

Finalizacją projektu było wykonanie zdrowego warzywnego stworka „Warzywniaka” z przyniesionych warzyw i owoców. Inwencja i pomysłowość wykonawców była ogromna, wszyscy wspaniale się bawili.

Opracowała: Manuela Wajs

Uczniowie klasy 3 ze Szkoły Podstawowej w Mistowie biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Z kulturą mi do twarzy”. 1.10.2020 w Dniu Muzyki zrealizowali następujące zadania z Modułu I „W krainie Muz”. W tym celu wykonali:

-zadanie 1 „W magicznym świecie dźwięków”-poznali instrumenty muzyczne (obejrzeli prezentacje), ich wygląd oraz brzmienie podczas zajęć. Obejrzeliśmy również odcinek Bazyliszka w Sinfonii Varsovia, poznając przy tym instrumenty;

-zadanie 2 „Spotkanie z muzyką” - obejrzeli filmiki internetowe, w których muzycy grali na instrumentach. W tym celu udali się wirtualnie do szkoły muzycznej - poznali instrumenty: akordeon, konga, fortepian, klarnet, skrzypce, gitara, wiolonczela

-zadanie 3 „Podróż do królestwa dźwięków”. W związku z pandemią nie możemy wychodzić, wyjeżdżać na zewnątrz, więc korzystając z zasobów internetu trzecioklasiści wybrali się w podróż online do Filharmonii i wysłuchaliśmy koncertów: „Muzykę filmową” oraz „Cztery pory roku” A. Vivaldiego;

-Stworzyli Kodeks dobrego zachowani ana lekcji i przerwie - Moduł III-„Kocham, lubię, szanuję” zadania.

Manuela Wajs

35,35,310,320.981689
34,35,299,316.810974
34,35,308,325.693146
34,35,308,317.892090
34,35,314,326.905396
13,30,350,369.358948

24,28,348,382.133606
27,29,346,376.329956
25,25,402,427.795685
24,25,399,423.485474
29,30,342,372.562683
33,35,317,339.196106
4,29,346,376.376892
32,32,337,363.439819