{"id":1141,"date":"2020-01-02T18:29:31","date_gmt":"2020-01-02T18:29:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/?p=1141"},"modified":"2020-01-02T18:29:31","modified_gmt":"2020-01-02T18:29:31","slug":"w-f","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/w-f\/2020\/","title":{"rendered":"W-F"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>SZCZEG\u00d3\u0141OWE\nKRYTERIA OCENY SEMESTRALNEJ LUB ROCZNEJ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tCELUJ\u0104CA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\nceluj\u0105c\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje\nucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 5 kryteri\u00f3w):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>jest\n\tzawsze przygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, m.in. posiada\n\todpowiedni str\u00f3j sportowy,\n\t<\/li><li>nie\n\t\u0107wiczy na lekcjach tylko z bardzo wa\u017cnych powod\u00f3w zdrowotnych,\n\trodzinnych lub osobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 wysokim poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>u\u017cywa\n\tw\u0142a\u015bciwych sformu\u0142owa\u0144 w kontaktach interpersonalnych z\n\tr\u00f3wie\u015bnikami w klasie oraz w stosunku do nauczyciela czy innych\n\tpracownik\u00f3w szko\u0142y,\n\t<\/li><li>bardzo\n\tch\u0119tnie wsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na\n\trzecz szkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>reprezentuje\n\tszko\u0142\u0119 w zawodach sportowych na poziomie powiatu, rejonu,\n\twojew\u00f3dztwa lub w zawodach og\u00f3lnopolskich,\n\t<\/li><li>systematycznie\n\tbierze udzia\u0142 w zaj\u0119ciach sportowo-rekreacyjnych,\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>uprawia\ndyscypliny lub konkurencje w innych klubach lub sekcjach sportowych,\npodejmuje dowolne formy aktywno\u015bci fizycznej w czasie wolnym;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 (spe\u0142nia co najmniej 5\n\tkryteri\u00f3w):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy w co najmniej 95 \u2013 100% zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b ponad bardzo dobry wykonuje wszystkie \u0107wiczenia w czasie\n\tlekcji,\n\t<\/li><li>wzorowo\n\tpe\u0142ni funkcj\u0119 lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana dru\u017cyny,\n\t<\/li><li>pokazuje\n\ti demonstruje wi\u0119kszo\u015b\u0107 umiej\u0119tno\u015bci ruchowych,\n\t<\/li><li>prowadzi\n\trozgrzewk\u0119 lub \u0107wiczenia kszta\u0142tuj\u0105ce bardzo poprawnie pod\n\twzgl\u0119dem merytorycznym i metodycznym,\n\t<\/li><li>potrafi\n\tsamodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107 si\u0119 do\n\twybranego fragmentu zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>umie\n\tsamodzielnie przygotowa\u0107 miejsce \u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b bezwzgl\u0119dny stosuje zasady bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107\n\twychowania fizycznego,\n\t<\/li><li>poczuwa\n\tsi\u0119 do wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci za stan techniczny urz\u0105dze\u0144,\n\tprzybor\u00f3w i obiekt\u00f3w sportowych szko\u0142y;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego (spe\u0142nia co najmniej 5 kryteri\u00f3w):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie testy i pr\u00f3by sprawno\u015bciowe uj\u0119te w programie\n\tnauczania,\n\t<\/li><li>samodzielnie\n\tzabiega o popraw\u0119 lub uzupe\u0142nienie pr\u00f3by sprawno\u015bciowej, w\n\tkt\u00f3rej nie uczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w osobistych, rodzinnych\n\tlub zdrowotnych,\n\t<\/li><li>uzyskuje\n\tbardzo znaczny post\u0119p w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych, np. w\n\tci\u0105gu roku szkolnego,\n\t<\/li><li>dokonuje\n\toceny w\u0142asnego rozwoju fizycznego,\n\t<\/li><li>oblicza\n\twska\u017anik BMI,\n\t<\/li><li>podejmuje\n\tindywidualny program treningowy w celu poprawy wyniku w danej pr\u00f3bie\n\tsprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej (spe\u0142nia co najmniej 5 kryteri\u00f3w):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych bez jakichkolwiek\n\tb\u0142\u0119d\u00f3w technicznych lub taktycznych,\n\t<\/li><li>\u0107wiczenia\n\twykonuje zgodnie z przepisami lub zasadami obowi\u0105zuj\u0105cymi w\n\tkonkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>wykonanie\n\tzadania ruchowego przez ucznia mo\u017ce by\u0107 zawsze przyk\u0142adem i\n\twzorem do na\u015bladowania dla innych \u0107wicz\u0105cych,\u2019\n\t<\/li><li>potrafi\n\twykona\u0107 \u0107wiczenie o znacznym stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe nie tylko efektownie, ale i efektywnie, np. trafia\n\tdo bramki, rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>stosuje\n\topanowane umiej\u0119tno\u015bci ruchowe w czasie zawod\u00f3w i rozgrywek\n\tsportowych,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia w spos\u00f3b znacz\u0105cy\n\twp\u0142ywa na wyniki dru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych\n\tszczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t(spe\u0142nia co najmniej 3 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 bardzo dobr\u0105 lub celuj\u0105c\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\twszystkie przepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz\n\tzespo\u0142owych, kt\u00f3re by\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\trozleg\u0142\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 du\u017cym zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144 sportowych w\n\tkraju i za granic\u0105.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tBARDZO DOBRA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\nbardzo dobr\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje\nucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 4 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>jest\n\tprzygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, m.in. posiada\n\todpowiedni str\u00f3j sportowy, ale sporadycznie nie bierze udzia\u0142u w\n\tlekcjach z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w,\n\t<\/li><li>nie\n\t\u0107wiczy na lekcjach tylko z bardzo wa\u017cnych powod\u00f3w zdrowotnych,\n\trodzinnych lub osobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 w\u0142a\u015bciwym poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>u\u017cywa\n\todpowiednich sformu\u0142owa\u0144 w kontaktach interpersonalnych z\n\tr\u00f3wie\u015bnikami w klasie oraz w stosunku do nauczyciela czy innych\n\tpracownik\u00f3w szko\u0142y,\n\t<\/li><li>ch\u0119tnie\n\twsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na rzecz\n\tszkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>reprezentuje\n\tszko\u0142\u0119 w zawodach sportowych na poziomie gminnym,\n\t<\/li><li>niesystematycznie\n\tbierze udzia\u0142 w zaj\u0119ciach sportowo-rekreacyjnych,\n\t<\/li><li>niekiedy\n\tpodejmuje dowolne formy aktywno\u015bci fizycznej w czasie wolnym;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 (spe\u0142nia co najmniej 4\n\tkryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy w co najmniej 90 \u2013 94 % zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b bardzo dobry wykonuje wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 w czasie\n\tlekcji,\n\t<\/li><li>bardzo\n\tdobrze pe\u0142ni funkcj\u0119 lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana\n\tdru\u017cyny,\n\t<\/li><li>pokazuje\n\ti demonstruje niekt\u00f3re umiej\u0119tno\u015bci ruchowe,\n\t<\/li><li>prowadzi\n\trozgrzewk\u0119 lub \u0107wiczenia kszta\u0142tuj\u0105ce poprawnie pod wzgl\u0119dem\n\tmerytorycznym i metodycznym,\n\t<\/li><li>potrafi\n\tsamodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107 si\u0119 do\n\twybranego fragmentu zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>umie\n\tz pomoc\u0105 nauczyciela lub wsp\u00f3\u0142\u0107wicz\u0105cych przygotowa\u0107 miejsce\n\t\u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tzasady bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego,\n\t<\/li><li>stara\n\tsi\u0119 dba\u0107 o stan techniczny urz\u0105dze\u0144, przybor\u00f3w i obiekt\u00f3w\n\tsportowych szko\u0142y;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego (spe\u0142nia co najmniej 4 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tprawie wszystkie testy i pr\u00f3by sprawno\u015bciowe uj\u0119te w programie\n\tnauczania,\n\t<\/li><li>za\n\tnamow\u0105 nauczyciela poprawia lub uzupe\u0142nia pr\u00f3by sprawno\u015bciowe, w\n\tkt\u00f3rych nie uczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w osobistych,\n\trodzinnych lub zdrowotnych,\n\t<\/li><li>uzyskuje\n\tznaczny post\u0119p w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych, np. w ci\u0105gu\n\troku szkolnego,\n\t<\/li><li>dokonuje\n\toceny w\u0142asnego rozwoju fizycznego,\n\t<\/li><li>oblicza\n\twska\u017anik BMI,\n\t<\/li><li>czasami\n\tpodejmuje indywidualny program treningowy w celu poprawy wyniku w\n\tdanej pr\u00f3bie sprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej (spe\u0142nia co najmniej 4 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych z niewielkimi b\u0142\u0119dami\n\ttechnicznymi lub taktycznymi,\n\t<\/li><li>\u0107wiczenia\n\twykonuje zgodnie z przepisami lub zasadami obowi\u0105zuj\u0105cymi w\n\tkonkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>potrafi\n\twykona\u0107 \u0107wiczenie o du\u017cym stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe efektownie, ale nie zawsze efektywnie, np.\n\tsporadycznie  trafia do bramki czy rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>stosuje\n\topanowane umiej\u0119tno\u015bci ruchowe w czasie gry w\u0142a\u015bciwej, w trakcie\n\tzaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia wp\u0142ywa na wyniki\n\tdru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych szczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t(spe\u0142nia co najmniej 2 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 bardzo dobr\u0105 lub dobr\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tprawie wszystkie przepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz\n\tzespo\u0142owych, kt\u00f3re by\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\tdu\u017c\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 dosy\u0107 du\u017cym zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144\n\tsportowych w kraju i za granic\u0105.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tDOBRA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\ndobr\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje ucze\u0144,\nkt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 3 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>jest\n\tprzygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, m.in. posiada\n\todpowiedni str\u00f3j sportowy, ale zdarza mu si\u0119 nie bra\u0107 udzia\u0142u w\n\tlekcjach z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w,\n\t<\/li><li>nie\n\t\u0107wiczy na lekcjach tylko z wa\u017cnych powod\u00f3w zdrowotnych,\n\trodzinnych lub osobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 w\u0142a\u015bciwym poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>nie\n\tzawsze u\u017cywa odpowiednich sformu\u0142owa\u0144 w kontaktach\n\tinterpersonalnych z r\u00f3wie\u015bnikami w klasie oraz w stosunku do\n\tnauczyciela czy innych pracownik\u00f3w szko\u0142y,\n\t<\/li><li>sporadycznie\n\twsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na rzecz\n\tszkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>bierze\n\tudzia\u0142 w klasowych lub szkolnych w zawodach sportowych na poziomie\n\tgminnym,\n\t<\/li><li>nie\n\tucz\u0119szcza na zaj\u0119cia sportowo-rekreacyjne,\n\t<\/li><li>raczej\n\tnie podejmuje indywidualnych form aktywno\u015bci fizycznej w czasie\n\twolnym;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 (spe\u0142nia co najmniej 3\n\tkryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy w co najmniej 85 \u2013 89 % zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b  dobry wykonuje wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 w czasie lekcji,\n\t<\/li><li>dobrze\n\tpe\u0142ni funkcj\u0119 lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana dru\u017cyny,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi pokazywa\u0107 i demonstrowa\u0107 umiej\u0119tno\u015bci ruchowych,\n\t<\/li><li>prowadzi\n\trozgrzewk\u0119 lub \u0107wiczenia kszta\u0142tuj\u0105ce w miar\u0119 poprawnie pod\n\twzgl\u0119dem merytorycznym i metodycznym,\n\t<\/li><li>potrafi\n\tsamodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107 si\u0119 do\n\twybranego fragmentu zaj\u0119\u0107, ale cz\u0119sto to przygotowanie wymaga\n\tdodatkowych uwag i zalece\u0144 nauczyciela,\n\t<\/li><li>umie\n\tz pomoc\u0105 nauczyciela lub wsp\u00f3\u0142\u0107wicz\u0105cych przygotowa\u0107 miejsce\n\t\u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>nie\n\tzawsze stosuje zasady bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>dba\n\to stan techniczny urz\u0105dze\u0144, przybor\u00f3w i obiekt\u00f3w sportowych\n\tszko\u0142y, ale aktywno\u015b\u0107 ta wymaga dodatkowej interwencji\n\twychowawczej prowadz\u0105cego zaj\u0119cia;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego (spe\u0142nia co najmniej 3 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twi\u0119kszo\u015b\u0107 test\u00f3w i pr\u00f3b sprawno\u015bciowych uj\u0119tych w programie\n\tnauczania,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tokre\u015blone pr\u00f3by sprawno\u015bci fizycznej na ocen\u0119 dobr\u0105,\n\t<\/li><li>za\n\twyra\u017an\u0105 namow\u0105 nauczyciela poprawia lub uzupe\u0142nia pr\u00f3by\n\tsprawno\u015bciowe, w kt\u00f3rych nie uczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w\n\tosobistych, rodzinnych lub zdrowotnych,\n\t<\/li><li>uzyskuje\n\tniewielki post\u0119p w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych, np. w ci\u0105gu\n\troku szkolnego,\n\t<\/li><li>dokonuje\n\toceny w\u0142asnego rozwoju fizycznego,\n\t<\/li><li>oblicza\n\twska\u017anik BMI,\n\t<\/li><li>raczej\n\tnie podejmuje indywidualnego programu treningowego w celu poprawy\n\twyniku w danej pr\u00f3bie sprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej (spe\u0142nia co najmniej 3 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych z niewielkimi b\u0142\u0119dami\n\ttechnicznymi lub taktycznymi,\n\t<\/li><li>\u0107wiczenia\n\twykonuje nie zawsze zgodnie z przepisami lub zasadami obowi\u0105zuj\u0105cymi\n\tw konkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>potrafi\n\twykona\u0107 \u0107wiczenia o przeci\u0119tnym stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe efektownie, ale zawsze ma\u0142o efektywnie, np. nie \n\ttrafia do bramki czy nie rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi zastosowa\u0107 opanowanych umiej\u0119tno\u015bci ruchowych w czasie\n\tgry w\u0142a\u015bciwej czy szkolnej,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia nie wp\u0142ywa na\n\twyniki dru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych\n\tszczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t(spe\u0142nia co najmniej 1 kryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 dobr\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tprzepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz zespo\u0142owych, kt\u00f3re\n\tby\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\tdobr\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 dobrym zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144 sportowych w\n\tkraju i za granic\u0105.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tDOSTATECZNA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\ndostateczn\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje\nucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 2 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>jest\n\tprzygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, m.in. posiada\n\todpowiedni str\u00f3j sportowy, ale cz\u0119sto zdarza mu si\u0119 nie bra\u0107\n\tudzia\u0142u w lekcjach z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w,\n\t<\/li><li>nie\n\t\u0107wiczy na lekcjach z b\u0142ahych powod\u00f3w zdrowotnych, rodzinnych lub\n\tosobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 przeci\u0119tnym poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>cz\u0119sto\n\tu\u017cywa nieodpowiednich sformu\u0142owa\u0144 w kontaktach interpersonalnych\n\tz r\u00f3wie\u015bnikami w klasie oraz w stosunku do nauczyciela czy innych\n\tpracownik\u00f3w szko\u0142y,\n\t<\/li><li>nie\n\twsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na rzecz\n\tszkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>nie\n\tbierze udzia\u0142u w klasowych lub szkolnych w zawodach sportowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tucz\u0119szcza na zaj\u0119cia sportowo-rekreacyjne,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnych form aktywno\u015bci fizycznej w czasie\n\twolnym;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 (spe\u0142nia co najmniej 2\n\tkryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy w co najmniej 80 \u2013 84  % zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b  dostateczny wykonuje wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 w czasie\n\tlekcji,\n\t<\/li><li>nie\n\tpe\u0142ni funkcji lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana dru\u017cyny,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi pokazywa\u0107 i demonstrowa\u0107 umiej\u0119tno\u015bci ruchowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi przeprowadzi\n\t<\/li><li> rozgrzewki\n\tlub \u0107wicze\u0144 kszta\u0142tuj\u0105cych poprawnie pod wzgl\u0119dem merytorycznym\n\ti metodycznym,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi samodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107\n\tsi\u0119 do wybranego fragmentu zaj\u0119\u0107, \n\t\n\t<\/li><li>umie\n\tz pomoc\u0105 nauczyciela lub wsp\u00f3\u0142\u0107wicz\u0105cych przygotowa\u0107 miejsce\n\t\u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>cz\u0119sto\n\tnie stosuje zasad bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>dba\n\to stan techniczny urz\u0105dze\u0144, przybor\u00f3w i obiekt\u00f3w sportowych\n\tszko\u0142y, ale aktywno\u015b\u0107 ta wymaga zawsze dodatkowej interwencji\n\twychowawczej prowadz\u0105cego zaj\u0119cia;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego (spe\u0142nia co najmniej 2 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\ttylko niekt\u00f3re testy i pr\u00f3by sprawno\u015bciowe uj\u0119te w programie\n\tnauczania,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tokre\u015blone pr\u00f3by sprawno\u015bci fizycznej na ocen\u0119 dostateczn\u0105,\n\t<\/li><li>nie\n\tpoprawia lub nie uzupe\u0142nia pr\u00f3b sprawno\u015bciowych, w kt\u00f3rych nie\n\tuczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w osobistych, rodzinnych lub\n\tzdrowotnych,\n\t<\/li><li>nie\n\tdokonuje oceny w\u0142asnego rozwoju fizycznego,\n\t<\/li><li>nie\n\toblicza wska\u017anika BMI,\n\t<\/li><li>nie\n\tuzyskuje \u017cadnego post\u0119pu w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych,\n\tnp. w ci\u0105gu roku szkolnego,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnego programu treningowego w celu poprawy\n\twyniku w danej pr\u00f3bie sprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej (spe\u0142nia co najmniej 2 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych z du\u017cymi b\u0142\u0119dami\n\ttechnicznymi lub taktycznymi,\n\t<\/li><li>\u0107wiczenia\n\twykonuje prawie zawsze niezgodnie z przepisami lub zasadami\n\tobowi\u0105zuj\u0105cymi w konkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>potrafi\n\twykona\u0107 \u0107wiczenia o niskim stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe ma\u0142o efektownie i zawsze ma\u0142o efektywnie, np. nie \n\ttrafia do bramki czy nie rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi zastosowa\u0107 opanowanych umiej\u0119tno\u015bci ruchowych w czasie\n\tgry w\u0142a\u015bciwej czy szkolnej,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia nie wp\u0142ywa na\n\twyniki dru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych\n\tszczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t(spe\u0142nia co najmniej 1 kryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 dostateczn\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tniekt\u00f3re przepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz\n\tzespo\u0142owych, kt\u00f3re by\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\tdostateczn\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 przeci\u0119tnym zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144\n\tsportowych w \u015brodowisku lokalnym i kraju.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tDOPUSZCZAJ\u0104CA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\ndopuszczaj\u0105c\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego\notrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 1 kryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>bardzo\n\tcz\u0119sto jest nieprzygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego,\n\tzapomina stroju,\n\t<\/li><li> cz\u0119sto\n\tnie \u0107wiczy na lekcjach z b\u0142ahych powod\u00f3w zdrowotnych, rodzinnych\n\tlub osobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 niskim poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>bardzo\n\tcz\u0119sto u\u017cywa nieodpowiednich sformu\u0142owa\u0144 w kontaktach\n\tinterpersonalnych z r\u00f3wie\u015bnikami w klasie oraz w stosunku do\n\tnauczyciela czy innych pracownik\u00f3w szko\u0142y,\n\t<\/li><li>nie\n\twsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na rzecz\n\tszkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>nie\n\tbierze udzia\u0142u w klasowych lub szkolnych w zawodach sportowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tucz\u0119szcza na zaj\u0119cia sportowo-rekreacyjne,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnych form aktywno\u015bci fizycznej w czasie\n\twolnym;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 (spe\u0142nia co najmniej 1\n\tkryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy w co najmniej 70 - 79  % zaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b  nieudolny wykonuje wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 w czasie lekcji,\n\t<\/li><li>nie\n\tpe\u0142ni funkcji lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana dru\u017cyny,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi pokazywa\u0107 i demonstrowa\u0107 umiej\u0119tno\u015bci ruchowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi przeprowadzi\u0107 rozgrzewki lub \u0107wicze\u0144 kszta\u0142tuj\u0105cych\n\tpoprawnie pod wzgl\u0119dem merytorycznym i metodycznym,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi samodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107\n\tsi\u0119 do wybranego fragmentu zaj\u0119\u0107, \n\t\n\t<\/li><li>umie\n\tz pomoc\u0105 nauczyciela lub wsp\u00f3\u0142\u0107wicz\u0105cych przygotowa\u0107 miejsce\n\t\u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>bardzo\n\tcz\u0119sto nie stosuje zasad bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>nie\n\tdba o stan techniczny urz\u0105dze\u0144, przybor\u00f3w i obiekt\u00f3w sportowych\n\tszko\u0142y;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego (spe\u0142nia co najmniej 1 kryteria):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\ttylko pojedyncze testy i pr\u00f3by sprawno\u015bciowe uj\u0119te w programie\n\tnauczania,\n\t<\/li><li>nie\n\tpoprawia lub nie uzupe\u0142nia pr\u00f3b sprawno\u015bciowych, w kt\u00f3rych nie\n\tuczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w osobistych, rodzinnych lub\n\tzdrowotnych,\n\t<\/li><li>nie\n\tdokonuje oceny w\u0142asnego rozwoju fizycznego,\n\t<\/li><li>nie\n\toblicza wska\u017anika BMI,\n\t<\/li><li>nie\n\tuzyskuje \u017cadnego post\u0119pu w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych,\n\tnp. w ci\u0105gu roku szkolnego,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnego programu treningowego w celu poprawy\n\twyniku w danej pr\u00f3bie sprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej (spe\u0142nia co najmniej 1 kryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych z ra\u017c\u0105cymi b\u0142\u0119dami\n\ttechnicznymi lub taktycznymi,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\t\u0107wiczenia zawsze niezgodnie z przepisami lub zasadami\n\tobowi\u0105zuj\u0105cymi w konkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>potrafi\n\twykona\u0107 \u0107wiczenia o bardzo niskim stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe ma\u0142o efektownie i zawsze ma\u0142o efektywnie, np. nie \n\ttrafia do bramki czy nie rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi zastosowa\u0107 opanowanych umiej\u0119tno\u015bci ruchowych w czasie\n\tgry w\u0142a\u015bciwej czy szkolnej,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia nie wp\u0142ywa na\n\twyniki dru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych\n\tszczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t(spe\u0142nia co najmniej 1 kryterium):<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 dopuszczaj\u0105c\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tniekt\u00f3re przepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz\n\tzespo\u0142owych, kt\u00f3re by\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\tniewielk\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 niskim zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144 sportowych w\n\t\u015brodowisku lokalnym i kraju.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>OCENA\n\tNIEDOSTATECZNA<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\nniedostateczn\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego\notrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie:<\/p>\n\n\n\n<ol><li><strong>postawy\n\ti kompetencji spo\u0142ecznych:<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>prawie\n\tzawsze jest nieprzygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego,\n\tzapomina stroju,\n\t<\/li><li>bardzo\n\tcz\u0119sto nie \u0107wiczy na lekcjach z b\u0142ahych powod\u00f3w zdrowotnych,\n\trodzinnych lub osobistych,\n\t<\/li><li>charakteryzuje\n\tsi\u0119 bardzo niskim poziomem kultury osobistej,\n\t<\/li><li>zachowuje\n\tsi\u0119 wulgarnie w kontaktach interpersonalnych z r\u00f3wie\u015bnikami w\n\tklasie oraz w stosunku do nauczyciela czy innych pracownik\u00f3w\n\tszko\u0142y,\n\t<\/li><li>nie\n\twsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielami wychowania fizycznego na rzecz\n\tszkolnej lub \u015brodowiskowej kultury fizycznej,\n\t<\/li><li>nie\n\tbierze udzia\u0142u w klasowych lub szkolnych w zawodach sportowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tucz\u0119szcza na zaj\u0119cia sportowo-rekreacyjne,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnych form aktywno\u015bci fizycznej w czasie\n\twolnym;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>systematycznego\n\tudzia\u0142u i aktywno\u015bci w trakcie zaj\u0119\u0107 :<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>w\n\ttrakcie miesi\u0105ca aktywnie \u0107wiczy poni\u017cej 70  % obowi\u0105zkowych\n\tzaj\u0119\u0107,\n\t<\/li><li>w\n\tspos\u00f3b  bardzo nieudolny wykonuje wi\u0119kszo\u015b\u0107 \u0107wicze\u0144 w czasie\n\tlekcji,\n\t<\/li><li>nie\n\tpe\u0142ni funkcji lidera grupy \u0107wiczebnej lub kapitana dru\u017cyny,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi pokazywa\u0107 i demonstrowa\u0107 umiej\u0119tno\u015bci ruchowych,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi przeprowadzi\u0107 rozgrzewki lub \u0107wicze\u0144 kszta\u0142tuj\u0105cych\n\tpoprawnie pod wzgl\u0119dem merytorycznym i metodycznym,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi samodzielnie pod wzgl\u0119dem psychomotorycznym przygotowa\u0107\n\tsi\u0119 do wybranego fragmentu zaj\u0119\u0107, \n\t\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie przygotowuje miejsca \u0107wicze\u0144,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie stosuje zasad bezpiecznej organizacji zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego, a zachowanie ucznia na lekcji zawsze zagra\u017ca zdrowiu, a\n\tnawet \u017cyciu wsp\u00f3\u0142\u0107wicz\u0105cych,\n\t<\/li><li>nie\n\tdba o stan techniczny urz\u0105dze\u0144, przybor\u00f3w i obiekt\u00f3w sportowych\n\tszko\u0142y, a nawet cz\u0119sto je niszczy i dewastuje;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>sprawno\u015bci\n\tfizycznej i rozwoju fizycznego :<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>nie\n\tzalicza tylko wi\u0119kszo\u015bci test\u00f3w i pr\u00f3b sprawno\u015bciowych uj\u0119tych\n\tw programie nauczania,\n\t<\/li><li>nie\n\tpoprawia lub nie uzupe\u0142nia pr\u00f3b sprawno\u015bciowych, w kt\u00f3rych nie\n\tuczestniczy\u0142 z wa\u017cnych powod\u00f3w osobistych, rodzinnych lub\n\tzdrowotnych,\n\t<\/li><li>nie\n\tuzyskuje \u017cadnego post\u0119pu w kolejnych pr\u00f3bach sprawno\u015bciowych,\n\tnp. w ci\u0105gu roku szkolnego,\n\t<\/li><li>nigdy\n\tnie podejmuje indywidualnego programu treningowego w celu poprawy\n\twyniku w danej pr\u00f3bie sprawno\u015bci fizycznej;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>aktywno\u015bci\n\tfizycznej:<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\twszystkie sprawdziany umiej\u0119tno\u015bci ruchowych z ra\u017c\u0105cymi b\u0142\u0119dami\n\ttechnicznymi lub taktycznymi,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\t\u0107wiczenia zawsze niezgodnie z przepisami lub zasadami\n\tobowi\u0105zuj\u0105cymi w konkurencjach indywidualnych lub zespo\u0142owych,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi wykona\u0107 \u0107wiczenia nawet o bardzo niskim stopniu trudno\u015bci,\n\t<\/li><li>wykonuje\n\tzadania ruchowe ma\u0142o efektownie i zawsze ma\u0142o efektywnie, np. nie \n\ttrafia do bramki czy nie rzuca celnie do kosza,\n\t<\/li><li>nie\n\tpotrafi zastosowa\u0107 opanowanych umiej\u0119tno\u015bci ruchowych w czasie\n\tgry w\u0142a\u015bciwej czy szkolnej,\n\t<\/li><li>stopie\u0144\n\topanowania umiej\u0119tno\u015bci ruchowych przez ucznia nie wp\u0142ywa na\n\twyniki dru\u017cyn szkolnych w zawodach i rozgrywkach r\u00f3\u017cnych\n\tszczebli;\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ol><li><strong>wiadomo\u015bci\n\t:<\/strong>\n<\/li><\/ol>\n\n\n\n<ul><li>zalicza\n\tsprawdziany pisemne i testy na ocen\u0119 niedostateczn\u0105,\n\t<\/li><li>stosuje\n\tniekt\u00f3re przepisy i zasady sport\u00f3w indywidualnych oraz\n\tzespo\u0142owych, kt\u00f3re by\u0142y nauczane w trakcie zaj\u0119\u0107 wychowania\n\tfizycznego,\n\t<\/li><li>posiada\n\tniedostateczn\u0105 wiedz\u0119 na temat rozwoju fizycznego i motorycznego,\n\t<\/li><li>wykazuje\n\tsi\u0119 niedostatecznym zakresem wiedzy nt. bie\u017c\u0105cych wydarze\u0144\n\tsportowych w \u015brodowisku lokalnym i kraju.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Postanowienia\nko\u0144cowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol><li>Zwolnienia\n\tlekarskie nie powoduj\u0105 obni\u017cenia oceny za nieodpowiedni\u0105 postaw\u0119\n\tucznia, kompetencje spo\u0142eczne oraz systematyczny udzia\u0142 w\n\tlekcjach.\n\t<\/li><li>Wszystkie\n\toceny cz\u0105stkowe podlegaj\u0105 poprawie w terminie uzgodnionym z\n\tnauczycielem.\n\t<\/li><li>Ocena\n\tpoprawiona jest ocen\u0105 ostateczn\u0105.\n\t<\/li><li>Ucze\u0144\n\tma prawo wykonania danego \u0107wiczenia stosownie do swoich mo\u017cliwo\u015bci,\n\tnp. obni\u017cona wysoko\u015b\u0107 przyrz\u0105du.\n\t<\/li><li>Po\n\td\u0142u\u017cszej absencji chorobowej lub innej zwi\u0105zanej, np. z sytuacj\u0105\n\trodzinn\u0105, ucze\u0144 nie ma obowi\u0105zku zaliczenia programu, kt\u00f3ry by\u0142\n\trealizowany w tym okresie.\n\t<\/li><li>Sytuacja\n\twymieniona w punkcie 5 nie powoduje obni\u017cenia oceny.\n<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SZCZEG\u00d3\u0141OWE KRYTERIA OCENY SEMESTRALNEJ LUB ROCZNEJ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO OCENA CELUJ\u0104CA Ocen\u0119 celuj\u0105c\u0105 na pierwszy semestr lub koniec roku szkolnego otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry w zakresie: postawy i kompetencji spo\u0142ecznych ( spe\u0142nia co najmniej 5 kryteri\u00f3w): jest zawsze przygotowany do zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, m.in. posiada odpowiedni str\u00f3j sportowy, nie \u0107wiczy na lekcjach tylko z bardzo wa\u017cnych <a href=\"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/w-f\/2020\/\" class=\"more-link\">Czytaj dalej...<span class=\"screen-reader-text\"> \"W-F\"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[81],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1141"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1141"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1142,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1141\/revisions\/1142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.spmistow.com.pl\/mistow\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}